
บุคลิกภาพ ตลอดชีวิตในวัยต่างๆบุคคลต้องผ่านการพัฒนาหลายขั้นตอน มีทฤษฎีต่างๆมากมายที่นักวิทยาศาสตร์ และนักจิตวิทยาหยิบยกขึ้นมาเกี่ยวกับเรื่องนี้ บางคนระบุจุดเปลี่ยนในการพัฒนาตั้งแต่วัยเด็ก บางคนอายุตั้งแต่ 18 ปี จุดเหล่านี้สอดคล้องกับเหตุการณ์สำคัญที่ผ่านบุคลิกภาพของบุคคล พัฒนาการของมนุษย์ในแต่ละช่วงวัย การแบ่งช่วงอายุในบุคคลนั้นแบ่งออกเป็นช่วงใหญ่ๆหลายช่วง
วัยเด็ก วัยรุ่น วัยผู้ใหญ่ วัยชรา อายุยืน บางครั้งวัยเด็กแบ่งออกเป็นสองขั้นตอน วัยเด็กแรก 3 ถึง 7 ปี และวัยเด็กที่สอง 8 ถึง 12 ปี วุฒิภาวะยังแบ่งออกเป็นสองขั้นตอน ครั้งแรกจาก 22 ถึง 35 ปี จาก 35 ถึง 60 ปี แต่ละช่วงวัยจะสอดคล้องกับจุดต่างๆ ของพัฒนาการทางบุคลิกภาพ ในช่วงวัยทารกและเด็กปฐมวัย ความไว้วางใจพื้นฐานในโลกจะก่อตัวขึ้น
การแยกจากพ่อแม่อย่างค่อยเป็นค่อยไปเกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะการควบคุมตนเอง และความเป็นอิสระของเด็ก ในช่วงวัยเด็กคนๆหนึ่งเข้าใจตรรกะของเหตุการณ์ และการกระทำอย่างแข็งขันพยายามเรียนรู้สิ่งใหม่ๆมากมาย งานของบุคคลในวัยหนุ่ม คือการเลือกเส้นทางที่ถูกต้องในชีวิต ความสามารถในการตัดสินใจเลือกอาชีพ และความคาดหวังจากความสัมพันธ์กับผู้คน
เยาวชนหรือวุฒิภาวะก่อนกำหนด มีความปรารถนาที่จะบรรลุเป้าหมายในอาชีพบางอย่าง รวมถึงสร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดกับเพศตรงข้าม ตามมาด้วยวุฒิภาวะและวัยชราที่ยาวนาน เมื่อบุคคลเริ่มดูแลผู้อื่น และพยายามส่งต่อประสบการณ์ของเขาให้พวกเขา หากในตอนท้ายของชีวิตคนๆหนึ่ง ประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาต้องการ และสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่กลมกลืนกับผู้อื่นได้ เขาก็พอใจอย่างสมบูรณ์
คนอีกประเภทหนึ่งไม่รู้สึกถึงความซื่อสัตย์ และถือว่าชีวิตของพวกเขาเป็นความผิดพลาดและความผิดหวัง พวกเขาไม่รู้สึกพอใจกับชีวิต และความสัมพันธ์กับผู้อื่น วิกฤตอายุในมนุษย์ วิกฤตอายุไม่ได้เป็นสิ่งที่อันตรายสำหรับบุคคล แปลจากภาษากรีก วิกฤตหมายถึงการตัดสินใจ จุดเปลี่ยน นักวิทยาศาสตร์และนักจิตวิทยาบางคนเปรียบเทียบวิกฤตของอายุกับการเปลี่ยนแปลงของผิวหนัง
เนื่องจากบุคคลไม่สามารถคงอยู่ในขั้นตอนการพัฒนาเดิม และก้าวไปสู่ขั้นใหม่ได้ ในวัยเด็ก คนๆหนึ่งมีช่วงวิกฤตอายุหลายประการ วิกฤติ 3 ปี วิกฤต 7 ปี วิกฤต 11 ถึง 15 ปี วิกฤต 17 ปี ตามที่ผู้ปกครองระบุว่าวิกฤต 3 ปี และวัยรุ่นซึ่งตรงกับวิกฤตอายุ 11 ถึง 15 ปี ต้องใช้ความพยายามทางจิตใจมากที่สุด 3 ปี เป็นวัยที่เด็กเริ่มตระหนักถึงความเป็นตัวของตัวเองและแสดงความเป็นอิสระ
ความคิดเห็นของเขาไม่ตรงกับความคิดเห็นของผู้ใหญ่ และคนรอบข้างเสมอไป ดังนั้นสำหรับผู้ปกครองดูเหมือนว่า เขาประพฤติตัวไม่ดีพอและไม่ฟังใครเลย ในความเป็นจริง เขาเพิ่งเรียนรู้ที่จะเป็นอิสระ และปกป้องขอบเขตของเขา ในวัยรุ่นซึ่งผู้ปกครองคิดว่า หลังจากวิกฤต 3 ปี มีอำนาจลดลงอย่างเห็นได้ชัด และอิทธิพลของคนรอบข้างเพิ่มขึ้นพร้อมกัน โดยเฉพาะเพศตรงข้าม
เด็กหญิงและเด็กชายเริ่มให้ความสนใจอย่างมาก กับรูปร่างหน้าตาของตนเอง ความล้มเหลวในความสัมพันธ์กับเพื่อน อาจเป็นเรื่องยาก งานของผู้ปกครองในขั้นตอนนี้ คือการแสดงสติปัญญาและไหวพริบที่ดีต่อเด็กๆ และยอมรับความจริงที่ว่าพวกเขาเติบโตขึ้น เมื่อเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ วิกฤตที่เกี่ยวข้องกับอายุไม่ได้หยุดลง คนที่เจ็บปวดที่สุดคือวิกฤตของช่วงกลางชีวิต
ขอบเขตของการโจมตี ถูกกำหนดในรูปแบบต่างๆ นักจิตวิทยาบางคนเชื่อว่ามันเกิดขึ้นเมื่ออายุ 30 ปี และอื่นๆที่ 40 ถึง 50 มีการเขียนหนังสือและภาพยนตร์เกี่ยวกับวิกฤตวัยกลางคน คุณสมบัติหลักของมันคือความไม่พอใจของบุคคลที่มีความสำเร็จในอดีต และการสูญเสียความสนใจ ในแง่มุมของชีวิตที่เคยน่าดึงดูดใจ ทั้งชายและหญิงเสียใจที่พลาดโอกาส
และแสดงความไม่พอใจกับการเริ่มต้นของการเปลี่ยนแปลงรูปลักษณ์ที่ไม่พึงประสงค์ บ่อยครั้งที่อาการของวิกฤต คือการจากไปของครอบครัว การเปลี่ยนคู่นอน และแม้แต่ภาวะซึมเศร้า วิกฤตที่รุนแรงที่สุด ก็ถือเป็นวิกฤตการเกษียณอายุเช่นกัน บุคคลอาจรู้สึกไร้ประโยชน์และขาดความต้องการ การจากไปของคู่สมรสและเพื่อนความเจ็บป่วย ความเหงา และความรู้สึกของความตายที่กำลัง
จะมาถึงยังนำไปสู่ภาวะซึมเศร้า และความต้องการความช่วยเหลือจากนักจิตบำบัด อิทธิพลของวิกฤตอายุต่อการก่อตัวของ บุคลิกภาพ ตลอดชีวิต บุคลิกภาพของบุคคลต้องผ่านขั้นตอนต่างๆของการก่อตัว การพัฒนา และการเจริญเติบโตเต็มที่ วิกฤตส่วนบุคคลแต่ละครั้งหมายถึง การเปลี่ยนแปลงไปสู่ระดับใหม่ และสถานการณ์ทางสังคมใหม่ ระยะเวลาขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย
ลักษณะส่วนบุคคล อารมณ์ สภาพสังคมของการดำรงอยู่ของมนุษย์ บางคนไม่สังเกตเห็นวิกฤต เพราะพวกเขาดำเนินไปอย่างราบรื่นเพียงพอ ในทางกลับกัน คนอื่นๆอาจประสบกับความสำเร็จในขั้นตอนหนึ่งของการพัฒนาตนเองอย่างรวดเร็ว และเปลี่ยนไปใช้อีกขั้นหนึ่ง ในคนประเภทที่สองในช่วงเวลาที่เกิดวิกฤต นิสัยแย่ๆและความต้องการหลีกหนีจากความเป็นจริง อาจปรากฏขึ้นหรือรุนแรงขึ้น
คนใกล้ชิดสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงเชิงลบในความสัมพันธ์ ความหยาบคาย ความไม่สนใจ ซึ่งอาจนำไปสู่การทะเลาะ ความขัดแย้ง และการหย่าร้าง เพื่อที่จะผ่านช่วงวิกฤตในชีวิตอย่างไม่ลำบาก บุคคลต้องยอมรับความจริงที่ว่าเขาเติบโต และพัฒนาตลอดชีวิต บางทีคำแนะนำของนักจิตวิทยา และนักจิตอายุรเวทที่มีคุณสมบัติเหมาะสม จะช่วยเขาในเรื่องนี้ ถ้าคนรู้วิธีที่จะยอมรับตัวเองตามที่เขาเป็น
เขาก็จะสามารถผ่านช่วงวิกฤติไปได้ค่อนข้างลำบาก วิธียอมรับตัวเอง ก่อนอื่นคุณควรเรียนรู้ที่จะดูแลสุขภาพ และร่างกายของคุณ มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชีวิตของครอบครัว และให้ความสนใจกับสมาชิกทุกคน วางแผนชีวิตและประเมินศักยภาพของคุณอย่างถูกต้อง ฟังตัวเอง ความฝันและจินตนาการของคุณ การเปรียบเทียบตนเองกับผู้อื่นอย่างต่อเนื่อง การพึ่งพาความคิดเห็นของผู้อื่น
และความปรารถนาที่จะตอบสนองความต้องการของสังคม สามารถนำไปสู่ความจริงที่ว่า คนๆหนึ่งใช้ชีวิตของคนอื่น ไม่ใช่ชีวิตของเขา สิ่งนี้สามารถทำให้วิกฤตรุนแรงขึ้นได้ การยอมรับตนเองไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ทำได้ ดังนั้น บุคคลควรจำไว้ว่า แต่ละวิกฤตทำให้เขามีโอกาสพัฒนาในระดับใหม่และเข้าใจได้ดีขึ้น นี่คือสิ่งที่นำเขาไปสู่สติปัญญาและความซื่อสัตย์ และช่วยรับมือกับขั้นตอนที่ยากลำบากในการพัฒนาของเขา
บทความที่น่าสนใจ : ริ้วรอย สาเหตุของริ้วรอยบนใบหน้า วิธีการลบริ้วรอย อธิบายได้ ดังนี้
แสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับ " บุคลิกภาพ อิทธิพลของวิกฤตอายุต่อการก่อตัวของบุคลิกภาพ อธิบายได้ ดังนี้ "